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小编来说一说老师是如何给学生填通知书和学生评语的，大家来一起评判一下，这样是否可以让孩子们开心过年呢。 大家知道，学生的成绩不能都是90多分，100分，肯定是有好有坏，多的当然可以考九十多分，当然少的更有一些学生成绩不及格，甚至只是一二十分。学校因为学校的学生较少，为了让孩子们过个好年，学校的老师，还有学校的领导也真的是煞费苦心。 先说发奖状。  本着不落下一个学生，每个学生都有奖状可以领。奖状也是有级别的，不同的奖状有不同的定义。 含金量最高的是名次奖，为了照顾大多数学生，只发前三名。 进步奖：不占前三名，但是进步较大的。 优秀班干部：如果是班干部，没有获奖，可以给一个优秀班干部。 三好学生：如果上面的奖都没有，那么就给一个“三好”学生吧。  这四个奖发完之后，全班，每一个学生都至少一个奖状，“三好”学生成了所有奖项中的鼓励奖。 当然不能只有奖状，还有丰富的奖品，有钢笔、签字笔、精美书包、精美日记本、作业本等等，最小的奖品是一个作业本。每个学生也都有奖品，最少的是一个作业本。 当然，之前老师们都早早的把学生的通知书给写好了，对于分数栏大家进行了讨论。因为有的老师写的比较早，把学生的分数写在了分数栏里了。最后老师一致认为，不能给学生写成绩，因为规定不让写。  好吧，我们就写优良中差吧。因为每个学生都是有自尊心的，我们不能写学生差。但是我们总可以写优和良吧，要不把八十分以上的写优，几个的写良，不及格的写个中？这样的建议还是被否决了。最后的结论是：所有学生的所有科目只准写优，不能出现良和中，更不能出现“差”字。 学生的评语全部写成优点，缺点不能出现在通知书中。可以写一些鼓励的话。于是，一个完美的只有优的通知书出炉了，而且评语全是优点。各科成绩全是优秀，也许这样的通知书学生看了会高兴吧。作为教师，写这样的通知书，心里也是很难过的。但是，老师必须要发现学生的闪光点，是“金子”总会闪光。 小编有话说： 孩子的成绩终究影响的是孩子的未来，这是个残酷的现实问题。也许有老师们都怀有一颗仁慈的心，不愿意伤了孩子的心灵，但是家长们还是应该清楚的认识到孩子的真正优点和缺点，从平时的生活中和学习中多多关注孩子，注意孩子学习生活中的一点一滴，提高孩子成绩是非常重要的，要为孩子的未来着想。       |
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