小编来说一说老师是如何给学生填通知书和学生评语的,大家来一起评判一下,这样是否可以让孩子们开心过年呢。 大家知道,学生的成绩不能都是90多分,100分,肯定是有好有坏,多的当然可以考九十多分,当然少的更有一些学生成绩不及格,甚至只是一二十分。学校因为学校的学生较少,为了让孩子们过个好年,学校的老师,还有学校的领导也真的是煞费苦心。 先说发奖状。 ![]() 本着不落下一个学生,每个学生都有奖状可以领。奖状也是有级别的,不同的奖状有不同的定义。 含金量最高的是名次奖,为了照顾大多数学生,只发前三名。 进步奖:不占前三名,但是进步较大的。 优秀班干部:如果是班干部,没有获奖,可以给一个优秀班干部。 三好学生:如果上面的奖都没有,那么就给一个“三好”学生吧。 ![]() 这四个奖发完之后,全班,每一个学生都至少一个奖状,“三好”学生成了所有奖项中的鼓励奖。 当然不能只有奖状,还有丰富的奖品,有钢笔、签字笔、精美书包、精美日记本、作业本等等,最小的奖品是一个作业本。每个学生也都有奖品,最少的是一个作业本。 当然,之前老师们都早早的把学生的通知书给写好了,对于分数栏大家进行了讨论。因为有的老师写的比较早,把学生的分数写在了分数栏里了。最后老师一致认为,不能给学生写成绩,因为规定不让写。 ![]() 好吧,我们就写优良中差吧。因为每个学生都是有自尊心的,我们不能写学生差。但是我们总可以写优和良吧,要不把八十分以上的写优,几个的写良,不及格的写个中?这样的建议还是被否决了。最后的结论是:所有学生的所有科目只准写优,不能出现良和中,更不能出现“差”字。 学生的评语全部写成优点,缺点不能出现在通知书中。可以写一些鼓励的话。于是,一个完美的只有优的通知书出炉了,而且评语全是优点。各科成绩全是优秀,也许这样的通知书学生看了会高兴吧。作为教师,写这样的通知书,心里也是很难过的。但是,老师必须要发现学生的闪光点,是“金子”总会闪光。 小编有话说: 孩子的成绩终究影响的是孩子的未来,这是个残酷的现实问题。也许有老师们都怀有一颗仁慈的心,不愿意伤了孩子的心灵,但是家长们还是应该清楚的认识到孩子的真正优点和缺点,从平时的生活中和学习中多多关注孩子,注意孩子学习生活中的一点一滴,提高孩子成绩是非常重要的,要为孩子的未来着想。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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