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中考以全校第一考入重点中学,到了高中成绩却下滑厉害,这是为何

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中考以全校第一考入重点中学,到了高中成绩却下滑厉害,这是为何

青青草abc 发表于 2019-7-11 21:13:29 浏览:  31 回复:  0 [显示全部楼层] 复制链接
相信很多家长都知道,初中成绩优秀并不等于高中成绩优秀。但是孩子若在初中成绩就非常不错的话,那么很大可能在高中也能保持良好的成绩。每年一些名校都会来“掐尖”便说明了这个事实。但是,虽然大部分初中成绩好的学生仍能保持良好的势头,依然有些学生会一上高中就落下去。在我身边就有这样活生生的一个例子。有位叫做小林的学生考入这所学校时,入学成绩是年级第一,但是进入高中后她再没考过年级第一。成绩下滑得很厉害,老师和家长都很着急。这到底是因为什么原因呢?
1.上课认真在听,但是没能理解
每一位走上讲台的人民教师,都被赋予了责任和义务,他们期待自己教的东西被每一位学生吸收。但是,理想是好的,现实又是一回事。每一位老师有自己独特的教学风格,不一样的学生有不一样的“最有效”风格,很难要求老师不停地变换风格去迎合学生。所以难免学生会出现听不懂、不理解、不明白的问题。小林真的是很认真在听、在记,可也只是听懂一知半解,更谈不上什么深入理解、举一反三了。好像津津有味得听着课,但是每次考试成绩都不理想。很多简单的知识只是做了个简单的变换,就不会融会贯通了。小林的问题在于,完全依赖老师的见解,自己没有深入思考,也没有深入理解,题目只要多拐个弯,基本就能把他难倒。
2.学习时间长,但是效率低
社会竞争越来越大,学校也是如此,很多学校安排的作息时间非常紧张,基本上除了吃饭和睡觉的时间,连休息时间都很少。甚至有些体育锻炼的活动,都会被学科老师无情的剥夺。小林知道自己有些跟不上,所以即便是这样,也尽量再牺牲一部分休息时间出来学习。比如加快吃饭的速度,减少午休的时间,缩短睡眠时间等等。这样,他获得了比别的同学更多的学习时间,因此做了很多试题和练习。他的想法是,笨鸟先飞。就这样,小林偶尔还能进步一些,算是对他努力的回报。这样的精神,真的值得所有的学生去学习,但这样的行为不号召,因为这样只会让学生越来越累,形成死循环,根本没有解决实际的问题,没有找对方法和原因,对症下药,效率非常低下,也不利于学生的身体发展。
3.做题思维量不够,做题方法全靠刷
从今年的全国卷数学举例来看,高考考察知识体系越来越灵活,越来越多变。很多题目,都是前所未见的类型,这就难倒了很多考生,原因就在于,考前太过依赖于老师的“猜题”,自己做练习时候的“刷题”。如今的高考考的就是学生临时处理问题的应变能力,而不仅仅是靠“题海战术”打造出来的考试机器。小林就是数学太差太差,其它的还好,数学怎么也扶不起来。为了降低数学的弱势,他最后选择去读文科,因为文科的数学相对简单些。这就说明,考验学生逻辑思维的问题,学生没有去掌握核心思维和解题技巧。这其实是与国家提倡的高素质教育相悖的。
高中不同于初中,知识量更多,题目的变化形式也更大,很多初中可以用的硬性背题刷题是行不通的。到了高中,学生必须寻找更加高效的学习方法,才能在三年的时间掌握好高中知识,为高考打下坚实的基础。
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  • 予你暖 予你暖 2019-07-22

    因为他爸复读5年才考上北京的大学,指望这种人放弃损人不利己可能吗?

    帖子: 给鲁迅中学566分用校额到校名额的同学点赞

  • 匿名 匿名 2019-07-22

    八少八素的辅导班有上过的吗?交流一下吧! 来自: iPhone客户端

    帖子: 八少八素的辅导班有上过的吗?

  • 匿名 匿名 2019-07-22

    海淀非京籍,市红市三好,大队长,英语PET,没有AS,小升初哪个学校可能会收了我们啊

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