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被点招的孩子到底优在哪里?

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被点招的孩子到底优在哪里?

发表于 2019-5-15 18:21:52 浏览:  945 回复:  1 [显示全部楼层] 复制链接
2014年的小升初已经开始了,也已经有一批孩子被点招,那么究竟被点招的孩子优秀在哪里呢?目前没有被点招的孩子又差在哪里呢?也许家长们也很疑惑。

       小树给出了以下三个答案,相信每个被点招的孩子家长心中都有自己的答案,欢迎大家来分享~~
       没有被点招的也无需气馁,后面还有很多的机会,踏踏实实学好现在的,也欢迎大家也来这里学习经验分享观点,为孩子的小升初祈福

        
         同时,小树也推荐一篇文章:被点招的孩子到底“优”在哪里?,文中肖京园老师也给出了答案,看完之后有什么想要表达的都在这里跟帖留言哈,希望本帖能够让家长有收获~~
匿名  发表于 2019-5-15 19:10:40
2014高考三期连报优惠课程

万分感谢回复!您的回复我仔细读了三遍!我决定让孩子多投入一些在奥数上!
我孩子今年上半年(二年级下 ...[/b]
关于奥数学习,您的孩子学得并不晚,如果能够理解,可以坚持下去,多鼓励孩子,不要损伤孩子的积极性。我孩子是从三年级下半学期开始学的,我个人看法是从小学三年级上半学期开始即可,太早了,怕孩子理解不了,影响孩子的学习积极性。
奥数班不要多,一个就够,多了也应付不过来,即花钱,也没时间消化,没有效果。从四年级开始,奥数班要有一定难度,要允许孩子在课上课下有不会的题,课上不会的题要在课上听懂,回家自己再做一遍,课下不会的题,如果不了,下次课早点去,问老师(或利用课间),回来后自己再做一遍,所有不会的题搞懂后一定要自己再做一遍,哪怕是抄一遍都有用,一定要避免把一看就会,一做就错的坏的学习习惯带到中学。奥数班上一定要有难题,如果没有难题,说明浅了,要换高一层次的班,没有难题的数学学习是没用的,乱花钱;孩子通过学习,攻克难题,并掌握它,让孩子有成就感,产生学习的动力;所有不会的题,掌握后,一定要自己再做一遍,抄一遍都有用;所有不会的题一定要搞懂,否则就等于没学,乱花钱;当然有些题怎么讲孩子也理解不了,可能是选题有问题,还不是这个年龄阶段题,就先放一下,估计过一年后一点就会,我孩子在四年级时有一道题不会,回来后我怎么讲都不理解,一看学不会,干脆不学了,玩去吧,到了五年级这种类型题老师一点就会,根本不是难题。在学习过程中遇到不会的题一定不要训孩子,打击孩子学习的积极性,学习中有不会的很正常,只要今后掌握了就可以了;攻克难题一定要表扬,不用物质的,口头就可以,我记得当时的老师是在题上盖个小红章,孩子就很高兴,就有了学习的动力。
以上仅是我个人管孩子学习的一点点体会,仅供参考
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  • cqx8210 cqx8210 2019-05-24

    2019北京高考热点题型预测公告 10年寒窗,2019高考到了冲刺阶段,分秒必争。 冰冻

    帖子: 2019北京高考冲刺阶段,北达教育热点题型预

  • 匿名 匿名 2019-05-24

    刚刚,五个字 来自: Android客户端

    帖子: 国庆出通知了对吗?

  • 予你暖 予你暖 2019-05-24

    都说rdf好,但是没有体验,孩子觉得在那里会压力山大。有了解的人可以简单介绍一下吗

    帖子: rdf也是靠作业多,管理严,魔鬼训练取胜的

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